Teoría de las mentalidades de Dweck. Mentalidad fija vs mentalidad de crecimiento (Infografías).

He decidido crear una series de infografías para reflexionar sobre la base teórica/científica de algunas de las estrategias metodológicas que utilizo en mi día a día en el aula como maestra de Educación Primaria, Inglés y Arts & Crafts.

Esta sexta serie de infografías trata sobre sobre la teoría de las mentalidades de Dweck. 

En ellas profundizaremos sobre las diferencias entre la mentalidad fija y la mentalidad de crecimiento, como promover la mentalidad de crecimiento y algunas estrategias metodológicas para aplicar en el aula y ayudar a nuestro alumnado en el desarrollo de su mentalidad de crecimiento que repercutirá en su bienestar y en la mejora de su rendimiento académico.

- Dweck, C. S. (2000). Self-theories: their role un motivation, personality, and development. Psychology Press.

- Dweck, C. S. (2008). Mindset: the new psychology if success. Random House Digital, Inc.

- Lajoie, S. P. (2005). Extending the scaffolding metaphor. Instructional Science, 33(5-6), 541-557.

- Ruíz, H. (2020). ¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza. Graó, Barcelona.

¡Espero que también os sirvan de ayuda para reflexionar sobre vuestra práctica docente!