"Bolboretario" (instalación artística como dinámica de cohesión)

Outra das dinámicas de cohesión que fixemos os primeiros días consistiu na creación desta instalación, do noso bolboretario.

Primeiro observamos a instalación que apareceu na nosa clase.

Logo pensamos sobre que sería e conversamos sobre que podíamos aportar nós ao noso "bolboretario", á nosa aula.

A continuación escribimos, primeiro un borrador nos taboleiros borrables e logo en papel.

Logo colgamos as bolboretas e limos ao grupo os nosos "propósitos".